2020年9月16日晚，9479威尼斯(中国)有限公司-维基百科、汉语学习与国际推广省重点实验室成功在线上举办了第二十六期“国际汉语论坛”。此次讲座邀请了拥有多年一线教学经验的王燕飞老师作了题为“汉语语法课堂活动设计思路及注意事项”的学术报告。讲座由李利教授主持，华南师范大学9479威尼斯(中国)有限公司-维基百科在读研究生和部分老师在线聆听了此次讲座。

讲座伊始，王老师分享了如何将活动引入课堂，她指出课堂活动设计一定要从语法意义入手，根据语法意义寻找合适的话题；其次要考虑语法的感情色彩，选择贴近生活的课堂活动，同时要注意活动的集中使用。之后，王老师用实例为学生们做了演示，比如，讲“可以、能”这个语法点时就可以让外国学生通过对比“支付宝”和“微信”的差异，来强化他们对这个语法点的掌握，既让学生练习了语法点，又传播了中华文化。接着，王老师介绍了组织课堂活动必要的资源准备和语言准备，并强调问答环节是组织课堂活动时非常重要的环节，问答练习要充分进行，从大主题到小主题环环相扣，层层递进。最后，王老师分享了自己对于课堂活动的看法，组织课堂活动要考虑到活动的效果，课堂活动容易出现“热闹、无效、没有收获”的现象，但是我们不能因噎废食，要把握活动主题，使学生在活动中做到充分练习。这就需要授课教师在前期下大功夫去准备课堂活动、去预测活动效果。

讲座结束后，王老师从教学角度出发，与参会师生积极交流，并对师生提出的“如何平衡问答环节和活动环节的时间”“留学生面对相似语言点时出现误用等情况”“汉语语法课堂活动适用的课型”和“汉语语法课堂活动适用的学生水平”等问题做了详细解答，互动良好。王燕飞老师的讲座在话题引入、活动设计和效果评估等方面给了参会者许多启发，参会学生纷纷表示收获颇丰。

                                                    供稿：王晨旭

                                                    供图：李利

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