2019年11月29日晚，由9479威尼斯(中国)有限公司-维基百科、汉语学习与国际推广省重点实验室举办的“国际汉语论坛”第二十四期在田家炳教育书院一楼会议室成功举行。此次论坛邀请了北京大学对外汉语教育学院的鹿士义教授作了题为“词语加工与习得研究的过程视角”的学术报告。9479威尼斯(中国)有限公司-维基百科学术委员会主任委员王葆华教授、暨南大学华文学院张金桥教授、9479威尼斯(中国)有限公司-维基百科及外文学院师生共计60多人聆听了本次报告。此次讲座由汉语学习与国际推广省重点实验室主任李利教授主持。

讲座伊始，鹿士义教授首先提出了“过程性视角”的概念，重点强调二语习得研究要关注过程，由此引出了其近期研究中使用的“眼动技术”。鹿教授指出，该技术对时间进程有很高的敏感性，研究的数据精细度高，丰富的数据有助于了解二语学习者的阅读加工情况。接着，鹿教授为在座师生介绍了其团队的两项研究成果，“Initial Processing and Incidental Learning of Novel L2 Words Through Reading：An Eye-tracking Investigation”和“汉语母语者和二语者交集型歧义的切分机制”。讲座最后，鹿教授从研究规范和研究视野方面提出，课题研究过程中应建立规范性模板，学术研究应该有跨学科意识等。鹿士义教授的讲座既包含了二语学习的实际问题，又体现了语言学、心理学研究的视野和规范，为在座师生的学习与研究提供了宝贵的参考和借鉴。

在交流讨论环节，鹿士义教授回答了师生关于“研究材料的选择该如何筛选评定”、“不同模型分析不同指标，应该凭借什么依据”、“AI技术在辨识语言过程的歧义现象及解决方式”等问题，现场讨论气氛热烈，互动良好。鹿教授的学术报告在研究问题、思路和方法等方面给了在座师生很深的启发，其严谨的治学态度和不断探索的科学精神也得到大家的称赞和敬佩。